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Revista Eletrônica Amplamente v.4, n.4 out./dez. 2025

CAPA - RA v4n4.png

Em publicação

Expediente

EXPEDIENTE

Editorial

ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO CONTINUADA

Dayana Lúcia Rodrigues de Freitas

Artigos

A IMPORTÂNCIA DA EFETIVAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA

Daniel Ferreira Bento; Emilinha Silva Lobato

REVISÃO DE LITERATURA: EMPATIA - RELAÇÃO DO PROFESSOR E ALUNO NO ENSINO E APRENDIZAGEM

Vera Antônia Medeiros Cardoso; Sandra Karina Mendes do Vale

REVISÃO DE LITERATURA SOBRE GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS, TEORIAS E PRODUÇÕES ACADÊMICAS NO BRASIL (2019–2025)

Ruth Helena Moreira Sales; Sandra Karina Mendes do Vale

CRÍTICAS À PADRONIZAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS SABERES LOCAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I

Roseane do Socorro Brito Queiroz; Maria Barbara da Costa Cardoso

TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS DA PROIBIÇÃO DOS CELULARES FRENTE ÀS METODOLOGIAS ATIVAS

Iranildes Meireles dos Santos; Mílvio da Silva Ribeiro

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO DE ALUNOS COM DISLEXIA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA EM ESTUDOS REALIZADOS ENTRE OS ANOS 2018 E 2023

Cristiane do Socorro dos Santos Magno; Sandra Karina Mendes do Vale

A INCLUSÃO INVISÍVEL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS

Ana Paula do Monte Góes Vilhena; Leoneide dos Santos; Mayra Carolliny Pereira do Nascimento; Maria Barbara da Costa Cardoso

CRIANDO E IMPLEMENTANDO UMA ROTINA EFICAZ EM SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL I, PARA OS PROFESSORES DE MENOR CARGA HORÁRIA QUE TRABALHAM A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA, NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA-CE

Herbert Henry Silva Carmo; Maria Cleivany Coelho Ferreira; Joaneide Farias da Silva de Brito; Liana Karla de Aquino Gomes

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PERSPECTIVAS TECNOLÓGICAS: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Isaac da Silva Caldas

AS PERSPECTIVAS FUTURAS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO EM MOÇAMBIQUE

Luís da Silva Simão Bonifácio Luís Cavalo; Yurane Luis Cavalo; Maria de Lurdes M.A.M. Cavalo; Kleisy Loren Cavalo; Ricardo Raboco.

A REPRESENTATIVIDADE FEMININA NOS CARGOS DE GESTÃO EM EMPRESAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Eurami Moraes Reis.

A LEI BERECINE PIANA E O DIREITO A EDUCAÇÃO DA PESSOA COM AUTISMO

Cássia de São Pedro Lasmar; Jaqueline Mendes Bastos.

UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE A ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)

Joquebedi Cavalheiro dos Santos

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ÂMBITO DA PERÍCIA CRIMINAL: ENTRE AVANÇOS TECNOLÓGICOS E DESAFIOS JURÍDICOS

Lais de Andrade Vilhena; Tiago Augusto de Figueiredo.

LEI MARIA DA PENHA: DESAFIOS DE EFETIVIDADE E A BUSCA PELA PROTEÇÃO INTEGRAL DA MULHER VÍTIMA DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA

Lucas Vitalino Domingues; Tiago Augusto de Figueiredo.

CENTENÁRIO DO MERCADO PÚBLICO DE PENDÊNCIAS/RN (1925-2025): TRAJETÓRIAS E LEGADOS DO EIXO ESTRUTURANTE DO DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO LOCAL

Marcos Antônio Carlos dos Santos

PERÍCIA CRIMINAL E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS DA PERÍCIA CRIMINAL NA IDENTIFICAÇÃO DE PROVAS AUDIOVISUAIS FALSAS “DEEPFAKES”

Rafael Cardoso de Souza; Cláudio Vilela Rodrigues.

INCLUSÃO ESCOLAR E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO

Cleidiane dos Santos Sousa; Fábio Coelho Pinto.

ANALFABETISMO E EXCLUSÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DA REALIDADE BRASILEIRA

Daniele de Jesus Tavares Domingues; Luana Braga Bezerra Silva; Fábio Coelho Pinto.

INTERAÇÃO PROFESSOR/ALUNO

Alana Mendes Ferreira Pinto; Jovana Benedita Nascimento Silva; Ozenê Reis Martins; Roselia Beatriz Oliveira.

DESAFIOS E MOTIVAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EJA 3° SEGMENTO DA ESCOLA ESTADUAL PROF. VOLTAIRE PINTO RIBEIRO

Ana Maria Alves Ramos.

DIMENSÕES HISTÓRICAS DO APRISIONAMENTO DE MULHERES NO BRASIL: FORMAÇÕES DISCURSIVAS NAS PROPOSIÇÕES POLÍTICAS ENSEJADAS NO INÍCIO DO SÉCULO XX

Ana Caroline Montezano Gonsales Jardim.

PERSPECTIVAS CRÍTICAS DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO CONTEXTO ESCOLAR: REFLEXÕES TEÓRICAS E DESAFIOS PARA O ENSINO

Décio de Oliveira Gröhs; Gilberto Francisco Alves de Melo.

O USO DE OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS (MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO) COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO E O FORTALECIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO DA MATEMÁTICA NO 6º ANO-CASO: ESCOLA FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE CAROEBE, ESTADO DE RORAIMA, REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL, AMÉRICA DO SUL DURANTE O ANO 2018

Valdilene Tavares Carvalho.

O DÉFICIT HABITACIONAL COMO ESTADO DE COISAS INCONSTITUCIONAL: UMA ANÁLISE CONSTITUCIONAL ACERCA DO DIREITO À MORADIA

Amanda Cavalcante de Oliveira Salerno.

ENTRE CORES E TERRITÓRIOS: CONTRIBUIÇÕES INTERDISCIPLINARES DA ARTE E DA GEOGRAFIA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA E SENSÍVEL DE ESTUDANTES

Domingo Eduardo Nascimento Viana; Aline Sueli Lobato Queiroz Albuquerque; Maria Barbara da Costa Cardoso.

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